19.9 C
Guatemala City
jueves, septiembre 28, 2023

‘Pobre Cerebro’: Estrategias para enriquecer el aprendizaje

- Advertisement -spot_img

pobre_cerebro

 

¿Se puede revertir los efectos de un entorno de carencias sobre el cerebro? Según este libro de Sebastián Lipina, existen estrategias cognitivas para estimular el aprendizaje a pesar de las dificultades medioambientales.

El libro “Pobre Cerebro” fue escrito por el psicólogo e investigador argentino Sebastián Lipina, y presenta un análisis de los efectos de la pobreza sobre el desarrollo cognitivo y emocional, en donde recurre a la neurociencia para impulsarnos a establecer acciones que podrían prevenirlos.

La premisa de este libro es lo que vivimos constantemente en países con altos índices de desnutrición, donde un ambiente adecuado impacta negativamente en el cerebro de manera temprana, provocando angustia e inclusive estrés. Esto puede ser revertido o atenuado, llevando a cabo estrategias cognitivas para estimular el aprendizaje y mejorar el desempeño académico.

El autor deja de lado las diversas causas que ocasionan la desigualdad en el mundo, y se centra en la evidencia psicológica y neurocientifica de lo que esto provoca en el desarrollo de las capacidades de los individuos que se exponen a ello.

En la medida en que las condiciones de pobreza afectan al desarrollo estructural y funcional del Sistema Nervioso, la Neurociencia puede contribuir con conceptos y herramientas de evaluación. Esto también favorece la adaptación a condiciones, como la derivación material, emocional y social durante los procesos de desarrollo del niño.

La neurociencia aplicada a analizar el impacto de la pobreza sobre el desarrollo cognitivo, así como aquellos que evalúan cómo este puede ser modulado por intervenciones orientadas a su mejora, plantea la consideración de conceptos y metodologías novedosas en el área.

Y gracias a estos estudios se podrán poner en marcha distintas estrategias educativas para poder estimular al niño según sus necesidades.

 

Un poco sobre el autor:

SEBASTIÁN J. LIPINA (Buenos Aires, Argentina, 1968). Email: [email protected]

Licenciado (Universidad de Belgrano) y Doctor en Psicología (Universidad Nacional de San Luis). Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Profesor Adjunto Regular a cargo del Seminario Vulnerabilidad Social y Desarrollo Cognitivo, Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martin (UNSAM). Miembro del Comité de Estudios Interdisciplinarios de la Society for Research in Child Development (SRCD). Miembro del Comité de Ética del CEMIC. Editor de Frontiers in Psychology.

Suscríbase a nuestro Newsletter

Buscar

Recientes

spot_img

No te puedes perder

Las tendencias del Neuromarketing en 2019

Las tendencias del Neuromarketing para este 2019 apuntan al...

Salud cerebral: 5 formas de mantenerla a cualquier edad

Un nuevo libro sostiene que un estilo de vida...

3 Formas para realizar estudios de neuromarketing durante la pandemia

El desarrollo de la tecnología permite que se puedan...

The Marketing Conference con Martin Lindstrom, Guatemala 27 de abril

  Grupo Buró ha organizado un magnifico evento que se...

Where’s the Party? un ejemplo del uso de Tobii Glasses

Este fue un interesante experimento utilizando las tecnologías biometricas...

Cómo combatir los sesgos cognitivos en situaciones cotidianas

¿Es posible combatir los sesgos cognitivos? Está claro que...

Aplicación del humor en Neuromarketing

¿Recuerdas algún anuncio que te haya hecho reír? El...

[Video] Cuidado con las Neuro-tonterías

"Los cerebros están omnipresentes en el marketing moderno: los...

¿Qué sucede en tu cerebro cuando vas a un concierto?

Dopamina y serotonina son producidas en tu cerebro cuando...

Eye Tracking aplicado al diseño de menús de restaurante

El diseño de menús de restaurante se ha basado...
spot_img